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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10961/4273

Title: Estudos Mediáticos Programa de especialização
Keywords: Estudos Mediáticos
Especialização
Issue date: May-2007
Publisher: Universidade Jean Piaget de Cabo Verde
Abstract: A evolução actual do ensino superior mostra claramente a importância crescente das formações ao nível de pós-graduação. Observamos também a proliferação de programas cada vez mais especializados e formatados para públicos exigentes. A preocupação com a qualidade dos serviços oferecidos contribui também para um maior interesse pela formação que permita acompanhar as novas tendências em diferentes áreas de conhecimento. O desenvolvimento rápido e disperso dos meios de comunicação resultou no aumento de trabalhadores nesta área. Não obstante, no caso de Cabo Verde, só alguns detêm a formação universitária adequada. O curso pretende, de alguma maneira, oferecer aos profissionais de comunicação e informação, a possibilidade de completar a experiência com conhecimentos específicos e actuais.
Description: Pretende-se, com este curso de pós-graduação, oferecer a possibilidade de aprendizagem e aprofundamento de saberes apropriados da área das Ciências da Comunicação nas vertentes relacionadas com o Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade. O objectivo subjacente deste Programa é contribuir para a literacia mediática (media literacy) familiarizando os discentes com o e-learning quer em regime presencial, quer à distância. O curriculum do curso inclui problemáticas do jornalismo on-line em relação directa com o fenómeno de cibercultura e a rádio digital, impacto da tecnologia na evolução dos géneros jornalísticos e das técnicas redactoriais. O programa debruça-se também sobre os perigos resultantes da ditadura das audiências e do infotainment. O curso é dirigido a diplomados de qualquer especialidade com necessidade na formação para seguir a via profissional da comunicação social.
URI: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/183
http://hdl.handle.net/10961/4273
Appears in Collections:UJP - Biblioteca Digital da Universidade Jean Piaget

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